Obrolan ustad jeung haji

1.Obrolan Ustad jeung Haji
Ustad : Ji rek nanya yeuh cara ngajar nu cocok di Kurikulum 13 make Metode naon?
Haji : loba sih metode mah coba ku PBL heula.."
Ustad : Naon ari Metode PBL teh?
Haji : Metode pembelajaran nu cirinya didasarkan kana kanyataan artinya siswa diarahkan berpikir kritis dan terampil memecahkeun masalah..".
Ustad : Kumaha praktek ji "
Haji :di PBL siswa dibere kasempetan sina aktif,kolaboratif, terintegrasi, dan konstruktif berkelompok pusat kasiswa.."
Ustad : Ari Guru na kumaha ji "
Haji " Guru sebagai Fasilitator jeung mere pertanyaan secara terbuka.."
Ustad : secara terbuka kumaha ji.."
Haji : Jadi kieu pembelajaran diarahkeun berbasis masalah...pembelajaran dimimitian ti isi/materi ka permasalahan"
Ustad : Kumaha cara diajarna "
Haji :ditekeunkeun diajar naon nu kudu dilakukan ku siswa (learning by doing)"
ku cara ieu, pembelajaran jadi lebih realistik (nyata) keur nyiptakeun pembelajaran keur menekankeunn ka dunia nyata, lintas disiplin, belajar independen, keterampilan kerja kelompok jeung berkomunikasi antar siswa jeung siswa dina kelompokna "
Ustad : kauntunganana keur siswa naon
,Haji :PBL gunana keur t siswa sadar keur informasi saha kudu apal pada masalah yang dihadapi,jeung informasi naon yang dibutuhkeun keur mecahkeun permasalahan tersebut,jeung strategi naon arek digunakan keur memperlancar pemecahan masalah.
Ustad : oh kitu paham lah ayeuna mah.. rek dipraktekeun dicoba ji"

2.
Obrolan ustad jeung haji samemeh ngajar
Ustad: ari PKG, fungsinya keur naor ji?
Haji : Keur nganilai kamampuan guru keur nerapkan sakabeh kompetensi diperlukan di PBM aya kaitanana jeung fungsi sakola"
nya angka ngarupa angka kredit nu dikumpulkan tiap semester nyaeta disebut kinerja guru tea
Ustad: " ari PKG ku saha
Haji :Penilaian ka guru dilakukan ku Kepala Sekolah atawa Guru Pembina nu ditunjuk ku Kepala Sekolah.
Ustad: Iraha waktuna PKG, ?
Haji :Penilaian dilakukan satahun dua kali. Di awal tahun ajaran anyar, penilaian formatif. salanjuta di akhir tahun ajaran adalah penilaian sumatif.

Ustad :Kumaha PKG, ?
Haji :Nuu, ieu rada riweuh ngjelaskeunana. Intina tahapan PKG nyaeta kieu urutanana
Haji : ceuk abi mah
Kepala Sekolah kudu bener-bener ngabogaan peran nu penting keur penilaian guruna. Kerja keras dan kerja cerdas. Hiji kepala sekolah kudu nganilai 5-10 guruna. Padahal, keur setiap guru, satu kali penilaian aya 14 instrumen!
Ustad : atuh rada ribet . mun kitu mah "
Haji :Aah heunteu mun dilakonan mah biasa we tong jadi pikiran, kan abi Tim Penilai enjoy we..." ke abi rek kacai heula

Oborlan ngalajutkankeun sakola
Dini : “ opi rek nganjutkan kamana sakola teh......”
Opi : “Ka SMKN 1...........?.”
Dini : “Jurusan naon pi nu dipilih..... ? .”

Opi : “Jurusan otomoti..meh loba duit gajina gede”
Dini : “gaya ..rek jadi montir meren… cocok lah”
opi : “cocok naon . ari maneh rek ngalanjutkan kamana”
Dini : “cocok kaawakan lah.. saya mah teu tertarik ka SMA/SMK, saya mah rek ka MAN.bari masantren”
Opi : “Geuning resep ka MAN....bagus lah.”
Dini : “hate teetarik kana agama....mudah-mudahan berekah ”
Opi : “Amiin...MAN masa depan cerah asal konsekwen aturan agama teu nyimpang insya allah berhasil .?” Dini : " siga ustajah wae mamatahan insya allah saya arek ngajauhan di larang ku agama jeung ngajalankeun parentah agama, bakti ka kolot supaya barokah.."pi: " opi " tah..tah alus cita-cita teh...teu beriman ka Allah....sarta ka kolot ngalawan percuma sakola luhur moal barokah..yu urang balik
geus berang" rek mantuan ema di imah..... mah"

4.Oborlan ngalajutkankeun sakola
Deni : “ gas ditarima di mana sakola teh.”
gas : “Alhamdulillah di SMA 4 Karawang?.”
Deni : “Jalur naon gas....ditarimana ? .”

gas : “Jalur prestasi lah...saya mah...ikut eskul geira ameh bakat urang berkembang”
Deni : “saya eskul futsal tapi jarang datang…”
gas : “ditarima den....jalur naon .”
Deni : “di tarima di jalur BL...tapi teu tertarik di SMA, saya di tarima di MAN.”
gas : “Geuning resep ka MAN....bagus lah.”
Deni : “hate teetarik kana agama....mudah-mudahan berekah ”
gas : “Amiin...MAN masa depan cerah asal konsekwen aturan agama teu nyimpang insya allah nerhasil .?” Deni : " siga ustad wae mamatahan insya allah saya saya arek ngajuhan di larang ku agama jeung ngajalan keunparentah agama, bakti ka kolot supaya barokah.."gas: " tah alus cita-cita teh...teu beriman ka Allah....sarta ka kolot ngalawan percuma sakola luhur moal barokah..yu urang balik geus berang"

PROFIL SMPN 2 KARAWANG TIMUR

 PROFIL SEKOLAH

A. Identifikasi Sekolah

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 2 Karawang Timur

ALAMAT SEKOLAH : Jalan Syeh Quro Johar

NO TELP : (0267) 403690

NO FAX : (0267)403690

E-MAIL : smp_2@yahoo.co.id

WEBSITE : www.smpn 2-krwch.id

KOTA : Karawang

PROVINSI : Jawa Barat

No. Statistik Sekolah : 201022105014

Tipe Sekolah : A

1. Alamat Sekolah : Jalan Syech Quro-Johar

Kecamatan : Karawang Timur

Kota : Karawang

Provinsi : Jawa Barat

2. Telepon/HP/Fax : (0267)403690

3. Status Sekolah : Negeri

4. Nilai Akreditasi Sekolah : 93,5 ( A ).

 1

Visi SMPN 2 Karawang Timur Unggul dalam Mutu dan Berbudi Pekerti luhur yaitu

SEKOLAH UNGGUL DALAM IPTEK YANG BERLANDASKAN IMTAQ DAN BERBUDI PEKERTI LUHUR BERWAWASAN LINGKUNGAN                         DAN        LAYANAN PRIMA PADA TAHUN 2012

Misi

1,  Melaksanakan kegiatan Belajar yang efelktif dan efisien serta memberi bimbingan yang maksimal kepada siswa, sehingga mampu berkembang secara maksimal sesuai potensi yang dimiliki

2.  Melaksanakan kegiatan ekskul secara terprogram dan terpadu sehingga dapat memupuk bakat dan minat prestasi siswa

3.  Menggali keungguilan serta penelusuran bakat dan minat dibiang akademik maupun non akademik

4.  Menumbuhkan inovasi-inovasi dalam proses pendidikan kepada seluruh warga sehingga mampu menggali konsep-konsep pendidikan.

5.  Menanamkan penghayatan ajaran agama yang dianut dan budi pekerti warga sekolah mampu menghayati dan mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari

MOTTO  : Optimis dalam menghadapi masa depan;

                 Kreatif dalam berkarya;

                  Energi dalam bekerja

Dalam Tujuan tingkat satuan Pendiudidikan mengacu pada tujuan umum pendidikan dasar yaitu kecerdasan pengetahuan, kepribadiaan ahlak mulia, keterampilan untuk hidup mandiri dan dapat mengikuti pendidikn lebih lanjut, sedangkan secara khusus sesuai dengan visi dan missi serta tujuan SMPN 2 Karawang Timur.

2

Hasil untuk mengoftimalkan rata-rata Ujian Nasional ada kenaikan 5% dari tahun sebelumnya Tahun Pelajaran 2008/2009 7,72 perolehan Tahun Pelajaran 2009/2010 menjadi 7,76

Proses Pembelajaran berpusat pada siswa (Student Center Learning) antara lain CTL, PAKEM serta layanan Bimbingan dan Koinseling.

Kejuaraan-kejuaraan yang dikuti SMPN 2 Karawang Timur banyak memperoleh Prestasi

Meraih Kejuaraan lomba Paskibra, PMR, Futsal, Tanis Meja dan Lomba Pidato bahasa Inggrtis.

Melestarikan buadaya daerah melalui Mulok bahasa daerah  Indikator 85% Siswa mampu berbahasa sunda dengan Konteks. Kecakapan Hidup (live skill) melalui Mulok Mata Pelajaran Elektro siswa terampil dalam elektro sederhana. Untuk sadar Lingkungan hidup memiliki jiwa tanah air yang di Internalisasikan melalui ekskul Pepeling kegiatan paskibra dan Pramuka.

Pembinaan Budi Pekerti Luhur lewat Sholat Jum’at berjamah, Sholat sunat Dhuha dan santunan pada korban bencana Alam. Pakir Miskin

Kegiatan Ekskul Dalam kegiatan Pengembangan diri memberikan kesempatan pada siswa untuk mengembangkan dan mengeksploitasikan sesuai dengan kebutu8han bakat, minat. Setiap peserta didik  sesuaqi dengan kondisi sekolah. Jenis kegiatanb Pengemnbangan diri yaitu Pelayana Konseling, Upacara bendera, Kerohanian, Paskibra, PMR silat Volly Bal Basket Futsal dan bahasa Inggris.

DAFTAR KEGIATAN EKSKUL

No.	Nama Ekskul	Nama Pembina	Keterangan
1	Paskibra	Drs. Yadi Supriadi
2	PMR	Dra. Maria
3	Basket	Drs. sudrajat
4	Pencak Silat	Mas Sam, S,pd
5	Karate	Suntoro
6	Pepeling	Jejen jalaludin
7	Volly	Wawan Hermawan	3
8	Futsal	Ocim
9	BTA	Kurtubi
10	Pramuka	Drs. Dedi Wijanardi

\B. Gambaran tentang Guru

 Pendidik dan Tenaga Kependidikan

a. Kepala Sekolahg

No.	Jabatan	Nama	Jenis Kelamin		Usia	Pendi Akhir	Masa Kerja
			L	P
1	Kepala sekolahg	H.Dedeng Huzaeni	L		53	S2	30

b. Guru

1. Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah

No	Tingkat Pendidikan	Jumlah dan Status Guru				Jumlah
		GT/PNS		GTT/Guru Bantu
		L	P	L	P
1	S3?S2/S`1	13	20	2	4	39
2	<S1/D4	1	2			3
	Jumlah	14	22	2	4	42

C. GAMBARAN TENTANG  KESISWAAN

 Data Siswa 4 (empat tahun terakhir):

Kelas

Tahun Pelaajaran	Jumlah Pendaf    t ar	Kelas VII		Kelas VIII		Kelas IX		Jumlah Total
		Jumlah Siswa	Rombel	Jumlah Siswa	Rombel	Jumlah siswa	Rombel	Jumlah siswa	Rombel 4
2006/2007	756	460	10	338	7	335	8	1133	25
2007/2008	780	480	10	426	9	315	7	1221	26
2008/2009	800	480	10	436	9	384	8	1300	27
2009/2010	740	510	10	450	9	399	9	1359	28
2010/2011	750	583	11	460	9	407	9	1450	29

. Nilai Rata-rata UAN

Tahun Ajaran	Bahasa Indo	Bahasa Ingg	PKn	Matematika	IPA	IPS
2006/2007	7,45	6,72		7,43
2007/2008	7,46	7,99		7,22
2008/2009	6,53	6,45	7,5	6,01	9,15	7,43
2009/20109	6,56	6,08	8,06	6,25	5,93	7,75

D. Prestasi Sekolah
* Peringkat 1 NEM 2001/02 sekolah negeri se Kabupaten Karawang Peringkat 1
* Peringkat 1UAN 2003/04 Sekolah negeri se Kabupaten Karawang
* Juara 2 Kompetisi Matematika se Kabupaten Karawang tahun 2002
* Juara 1 Tata Upacara bendera se Jawa Barat  2004
* Juara MTQ perorangan putra 2003
* Juara 1 kompetisi Bahasa Inggris untuk “written” tahun 2005 sekab.Karawang
* Juara 3 Futsal tingkat Kabupaten Karawang  2004
* Juara 1 Olimpiade Sains tingkat Kbupaten  2005 atas nama Nurhamidah
* Peringkat 10 Olimpiade Sains Tingat Nasional ke 2 di jabar atas nama Nurhamidah
* Juara 1 Olimpiade Sains tingkat  kabupaten karawang atas nama Tria Lupita 2006

* Juara 1 pelajar teladan tingakt Jawa Barat  tahun tahun 2006 atas nama Ryan Putra Pratama
* Juara 1 Sped Contes (pelajar teladan) tingkat kabupaten Karawang tahun 2006 atas nama Fetrisya
* Juara 1 Lomba PBB se jawa barat atas nama Mahesa Ramadhana
* Juara utama 1 Lomba PBB ke 2 Tingkat Jawa Barat  2007

5

E. Lain-lain

DATA SARANA RUANG DAN LAPANGAN

 a) Data Ruang Belajar (Kelas

Ruang	Jumlah	Ukuran	Kondisi Ruangan
Kelas	28	7X9	7 kelas perlu rehab
R.Guru	1	12X9	Dibangun yang baru diganti yang baru
R. Lab IPA	1	7X18
R.perpustakaan	1	7X18	Menempati ruang keterampilan
R.ketrampilan	1	7X18	Dip[akai ruang perpustakaan
R.lab.Komputer	1	7X9	Menggunakan ruang Kelas
R.Kepala Sekolah	1	7X9
R.Wakasek	1	3X3
R.PKS	1	3X7
R.tata Usaha	1	3X7
R.tamu	1	7X7
R.BP/BK	1	6X6	Perlu direhab
R.KTK	1	4X7	Baik
R.OSIS	1	3X4	Baik
Mesjid	1	15X15	Baik
Pos Satpam	1	2 X3	Baik
Gedung Koperasi	1	3X4	Baik
Gudang	2	6X2	Baik
Toilet Kasek	1	2X2	Baik
Toilet Guru	1	2X4	Baik
Toilet tamu/TU	1	2X2	Baik
Toilet Siswa	9	2X2	Baik
Rumah penjaga	1	6X6	Baik

b) DATA TANAH

 Kepemilikan Tanah : Pemerintah

Status Tanah : SHM/HGB/Hak Pakai/Akte Jual Beli/Hibah*)

Luas Lahan/Tanah : 8.254 m2

Luas Tanah Terbangun : 8.049,5 m2

Luas Tanah Siap Bangun : 315m2

Luas Lantai Atas Siap Bangun : 126 m2

6

                                                                                         Kepala SMPN 2 Karawang Timur

H.Dedeng Huzaeni, M.Pd

NIP19570922198003 1 0003

Rasio Guru Siswa

1450/43 X100%   = 33,74%

1 Guru Mebina 34 Orang Siswa

Rasio Seleksi  750/580X100%= 77,33%

Rasio Kapasitas  

Jumlah Kursi  50 X  28   = 1.400

Jumlah seharusnya 50 X 33 = 1650

 Rasio Kapasitas   1400/1650= 85 %